Núm. 15 (2022): CIEX Journ@l

CIEX Journal presenta, en este número 15, algunos trabajos de investigación escritos por investigadores nacionales y un ensayo relacionado con las experiencias personales en línea en un programa de educación superior durante la pandemia de COVID-19 escrito por un estudiante de licenciatura. El propósito de presentar este número es motivar a todos los especialistas en las áreas de enseñanza de idiomas y lingüística aplicada a generar, presentar y publicar artículos de investigación o ensayos morales/culturales.

Los editores son revisores nacionales e internacionales que ciegamente evalúan y ofrecen algunas sugerencias a cada trabajo. Este proceso también incluye el uso del software “Plagious” para asegurar la unicidad de los trabajos publicados.

Por último, se hace una convocatoria a todos los profesionales involucrados en las áreas de enseñanza de idiomas y lingüística aplicada en el ámbito educativo nacional e internacional para que presenten algunos artículos o ensayos para ser revisados y luego circulados en la Revista.